В декабре 2020 года воспитанникам ГБУ «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» представилась возможность реализовать свои актерские способности на большой сцене.
В рамках реализации проекта «Где родился, там и пригодился Ver 2.0» состоялась премьера нового спектакля «The end: Нико Пиросмани» инклюзивной театральной студии «Перспектива» Поволжского института управления имени П.А. Столыпина РАНХиГС. Актерами спектакля стали воспитанники ГБУ «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» и студенты Института.
Для постановки были выбраны сюжеты из произведения В. Коростылёва «Пиросмани».
«Спектакль был выбран, как «возможный к постановке» и оказался 100% попаданием! – рассказывает режиссер-постановщик Мария Абрамова. - Спектакль о художнике Пиросмани – не биография его, а суть – сущность человека, который видит всё не так, как другие, для которого в тёмной каморке под лестницей светло, потому что на стенах – множество картин, которые – окна в мир, светлый и радостный. Очень хотелось, чтобы наши театральные занятия стали окном в мир для детей с ОВЗ. И это получилось! Ребята жили от одной нашей встречи к другой. Легко и радостно проходила каждая репетиция, ребята впитывали, как губки все сценические навыки (речь, движение).
Конфликт пьесы – встреча человека с окружающим миром.
Вечный конфликт не только для художника или ребенка с ОВЗ, а просто для человека. И только любовь спасает. Любовь к ближнему.
Целью стало не постановка и выступление, а сам процесс! Общение, дружба всех ребят и наших студентов Академии, совместное творчество и познание чего-то нового. Они учились у нас, а мы у них. Мы даже не замечаем три маленьких ступеньки к нам на сцену, а они, оказывается, есть! Что бы просто попасть нашему «первому князю» (Паша Белозёров) на сцену нужно 3 человека. Помочь с инвалидной коляской и подстраховать. И какая радость оказать на этой самой сцене! Мы всего это не ценим, для нас это обыденность.
Для режиссера, например, подать замечание актеру из центра зрительного зала – это обычное дело, но что делать если актриса не слышит издалека, а только вблизи?! Тогда... моё замечание слышат другие актеры и бережно подходят к ней и передают. Это переворачивает привычный мир и открывает новый – многогранный.
Как к «раздавленному» Пиросмани приходит «спасительный» русский художник, так и театр пришел к этим детям.
Пиросмани, Петров-Водкин, ты, я - каждый человек – это ценность.
Мы делали общее дело, которое изменил наш привычный мир.»
Реализация проекта в текущем году стала возможной благодаря поддержке Федерального агентства по делам молодежи на смене «Год театра» Всероссийского форума молодых деятелей культуры и искусства ТАВРИДА 5.0.
Несмотря на сложную эпидемиологическую обстановку, опытная команда проекта смогла воссоздать настоящий театр на сцене Поволжского института управления имени П.А. Столыпина. Захватывающие репетиции, тренинги, концерт-спектакль и другие мероприятия проекта позволили новым актерам полноценно погрузиться в разные виды театра.
«Играть на сцене может каждый, - отмечает руководитель проекта Калинин Никита. - Именно этим и занимается творческий проект «Инклюзивная театральная лаборатория «Где родился, там и пригодился Ver2.0». На протяжении всей реализации проекта дети обучались сценической речи, мастерству актера, изучали театральные приемы, в общем, постигали театральное искусство. Ежедневные репетиции, мастер-классы, работа над голосом и над собой все это каждый раз приближало наших юных артистов к еще одной маленькой победе.
«Мне снится рыбак в красной рубахе. Почему?.. Он прав! Почему в красной?..» Это слова Пиросмани.
А какие сны снятся сейчас всем участникам после этого проекта?
Я знаю, кое-кто из ребят теперь всерьез хочет стать актером, родители ребят мечтают видеть своих детей такими же вдохновленными и счастливыми, как во время репетиций и мы все видим прекрасный сон о том, что встретимся вновь… Верим, что этому сну суждено сбыться!».
673.d00960225cf4e478c1e9f21fed4eed331.jpg)
